老师，您听我说

文/（中国台湾）朱秉欣

亲爱的老师： 　　

知道今年您要教我，我好高兴。

在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要。希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩敬爱您。

一、老师，我希望您常是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。

二、老师，请您不仅仅教书，更要教我们做人。

三、老师，请您把我当一个人看待，而不仅是您记分薄上的一个号码。

四、老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。

五、老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的能力。

六、老师，不要勉强我把求学当做人生的最大的乐趣；至少对我，学习不一定是乐趣。

七、老师，不要期待我最喜欢您教的课；至少对我，别的课可能更加有趣。 　　

八、老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅仅是背诵答案。 　　

九、老师，请您耐心地听听我所提出的问题。只有您肯听我，我才能向您学习去听别人的意见。

十、老师，只要您保持公正，请您尽管对我严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。

十一、老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜我会使我自卑。

十二、老师，在教室内，不要把另一位同学当做我的表率，我可能因此而恨他也恨您。

十三、老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样会使我难堪。

十四、老师，请您记住，您也曾经是学生。您是否有时也会忘记带东西，在班上您是否样样第一？

十五、老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿？

十六、老师，您也需要学；您不学，我怎能从您那里学到更新的东西？

十七、老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。 　　

最后，老师，您一定希望我学业进步，让我也祝愿您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。 

敬爱您的学生 　　

专家评析：（黄亢美）

听了这位学生的诉说，我不由想起了《小孩与花》这篇短文叙述的这样一个故事：小道上，一个小孩正低下身子，和路边的花说着一些大人听不明白的话。一个路过的大人问她：“你在对花说些什么？”她听不清楚，于是，这位蹲下来对她又说了一次。小孩说：“我对花说，你今天开得真好看。”小孩对花说话要低下身子对花耳语，花才能听到；大人与小孩说话也必须蹲下身子，侧耳倾听。只有发自内心的去尊重学生，爱护学生，使学生真正地感到老师是可亲可敬、平等待人的，学生才会“亲其师，信其道”，师生才会和谐相处，其乐融融。在这里，很多得教双馨的优秀教师给我们做出了榜样。例如特级教师于永正60多岁了，依然童心未泯，在课堂上，有时“装猫装狗”，逗孩子在乐中学；在课外，引学生玩，让孩子在大自然中触摸山川原野，在社会交往中去感受人生，在感受别人的爱的过程中学会爱人。概言之，我们只有真正地以一颗热爱孩童之心去施教，才能真正地“与儿童一道成长”，永葆教师的教育青春。