致编者们的一封信

编辑室的叔叔，阿姨们：

你们好！

我是一名小学生，我和老师在学习九年义务教育六年制小学课文（试用修订本）语文课本第十一册17课，季羡林爷爷所写得《夹竹桃》时发现了一些小小的问题。

首先，我们来看第二小节的第三句话：“火与雪是不相容的；但这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪或雪上有火……”我查过字典“；”一是用于并列分句之间的停顿；二是用于分行列举的各项之间。而这名话中“；”却没有这两种意思，只是“转折”而以，这里的“；”是不是应改为“‘”号呢？

还有就是第四小节的第一句话“然而在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在这里悄悄地一声不响，一朵花开败了又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。这句话中“悄悄地一声不响。”“一声不响”是形容词，与“悄悄”中间的“地”是不是应该改成“的”再加上“，”号呢？

第五节的“毛病”就有些多了。首先第二句话中的分号应改为逗号，因为第二句话含有转折的意思，而不使用分号。其次是第三句话“它把影子投到墙上……许多幻想”。最后一个句号，我认为应该改成“：”。因为冒号用于称呼后边，表示提起下文，所以我才认为改成冒号比较合适。第五句话中的最后一个句号应该改为“；”，因为后面写得还是我的幻想，所以用“；”号比用“。”更适宜此外，第七句的最后的句号犯了和第五句同样的“毛病”，应改为“……”，因为上面说“可以引起我许多幻想”。我想作者的幻想应该不止于这三个吧？

我和老师、同学们只看出了这些“毛病”，希望编辑室的叔叔阿姨们对这些问题再仔细“推敲”一下并改正，让这篇文章变得更好！

    你们身体健康！

邳州市运师附小六（4）   班刘宇轩

2006年11月30日