英语作业的布置和批改是英语教学环节中一个重要组成部分，它能及时有效地反馈教师教学及学生学习的情况通过对作业的布置和批改，可以帮助学生进一步巩固并运用所学知识养成良好的学习习惯，同时能进一步优化教师的教学现制定小学英语作业常规要求，希望各位英语教师遵照执行
一英语课堂作业活页纸的完成和批改要求
布置：
1市英语课堂作业纸是按照我县的教学实际编写的，对于我校学生参加全市统测起着指向作用教师应该根据教学进度合理的使用练习，禁止突击完成，或作为家庭作业发给学生
2要求学生要将作业纸妥善保存，以利于阶段复习之用
3对于做错了的题目，要求学生应及时订正在在教师统一指定的位置
批改和评讲：
1教师批改作业纸书写应具有示范作用作业批改的等第用ABCD来表示，写在作业下一行的右下方对书写好的或有进步的作业还可以给予Good！ Very good！等表扬用语或符号以示鼓励
2教师对学生的每题作业应进行及时认真地批改，对的打，错的打×，并用红笔划出错处错题应督促学生订正，必要时进行面批
3对作业中出现频率较高的错误，教师应及时分析原因并在课上重点讲评
4教师应有意识地帮助学生养成良好的学习习惯

二英语练习本的书写要求
1作业本要求：
1）作业本封面的书写要统一封面左上角写明作业的类别：课堂练习标为A；家庭作业标为B；封面上分别写明校名班级和姓名
2）学生要养成爱护簿本的良好习惯作业本要求干净平整无卷角无破损不撕扯作业本上的书写用纸作业本未使用完，不随意更换
2 用笔要求：
1）三四年级用铅笔
2）五年级开始逐步过渡到钢笔（蓝黑墨水或碳素墨水），或圆珠笔
3书写格式要求:
1）每次作业要求用英语写上课题，课题写在每次作业第一行的正中
2）书写采用教科书上的斜体或手写体字型
4习惯培养要求:
1） 培养学生独立认真完成作业的良好习惯
2） 培养学生良好的书写习惯
3） 培养学生课后听录音的良好习惯
4） 培养学生大声朗读及用英语进行对话的良好习惯
三 家庭作业的布置和批改要求
    平时：要求教师在设计作业时根据教学要求，增强作业的针对性和科学性，避免随意性，作业量适中（1－2年级不超过20分钟3－4年级不超过30分钟5－6年级不超过40分钟）听口头笔头作业的布置要兼顾到所学知识的巩固与实际运用能力的培养设计作业时还应兼顾到小学生的心理特征和学习兴趣的培养，可适当增加一些录音作业配画作业英文歌曲演唱与诗歌朗诵等趣味性较强的作业严禁惩罚性作业
    周末或假期：继续集体编写和使用周周练做到周末或假期同轨年级各个班级作业的统一
       批改：要求同课堂作业纸批改要求